{"id":3355,"date":"2024-11-07T16:20:32","date_gmt":"2024-11-07T16:20:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.javeriano.edu.co\/javerianonew\/?p=3355"},"modified":"2024-11-07T16:20:32","modified_gmt":"2024-11-07T16:20:32","slug":"lanzamiento-proyecto-parvulos-y-prejardin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriano.edu.co\/javerianonew\/lanzamiento-proyecto-parvulos-y-prejardin\/","title":{"rendered":"Lanzamiento proyecto P\u00e1rvulos y Prejard\u00edn"},"content":{"rendered":"\n

Las maestras acompa\u00f1antes de grado p\u00e1rvulos y prejard\u00edn, al igual que los maestros de \u00e1rea, dieron apertura al \u201cPrograma de estimulaci\u00f3n temprana\u201d y al Proyecto Integrado de aprendizaje \u201cuna aventura sensorial: my five senses”, donde se organizaron diversas actividades sensoriales para explicar el cuidado y crecimiento de una planta, los espacios donde crecen y la importancia de estar cerca de otras plantas, todo esto se relaciona con el mismo crecimiento que tienen los m\u00e1s peque\u00f1os de preescolar y todos los cuidados que reciben en casa y en su colegio, adem\u00e1s, de conocer nuevos amigos y compartir con ellos a diario.<\/p>\n\n\n\n

Se realizaron experiencias significativas de: coordinaci\u00f3n r\u00edtmica a trav\u00e9s de canciones, narraciones con t\u00edteres, elaboraci\u00f3n de receta (arco\u00edris de Spaguettis), espuma de colores, exploraci\u00f3n y contacto con texturas, siembra de semillas, entre otros. Durante estas actividades los ni\u00f1os y ni\u00f1as se divirtieron enormemente, disfrutaron de cada experiencia, estimularon sus sentidos de manera creativa y entretenida tambi\u00e9n en la segunda lengua (ingl\u00e9s), ayud\u00e1ndoles a comprender el mundo que los rodea, impulsados a crear e imaginar situaciones.<\/p>\n\n\n\n

Al explorar sonidos, colores, olores, sabores y texturas, los estudiantes identifican est\u00edmulos que fortalecen el razonamiento.<\/p>\n\n\n\n

Al manipular objetos se mejora la coordinaci\u00f3n, fuerza en las manos y dedos, al igual que la motricidad fina y el control de movimientos m\u00e1s amplios; a trav\u00e9s de estas experiencias los estudiantes suelen aprender nuevas palabras para describir lo que sienten, necesitan y observan, ampliando su vocabulario y mejorando la habilidad de expresar pensamientos y emociones.<\/p>\n\n\n\n

Texto: acompa\u00f1ante p\u00e1rvulos Daniela Alejandra Alvear Galvis<\/p>\n\n\n\n

Fotograf\u00edas: Deysi Gabriela Eraso Goyes<\/p>\n\n\n\n

Vea m\u00e1s fotos en Facebook<\/a><\/p>\n\n\n\n

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