Los niños y niñas de grado párvulos realizan experiencias significativas que les permiten reconocer las diferentes profesiones por medio del juego de roles (tránsito, mecánico, constructor, ingeniero, doctora, enfermera y chefs) y el recorrido de los espacios de su colegio. En estas actividades identifican sus gustos y preferencias por algunas profesiones y desarrollan habilidades sociales y comunicativas que les permiten expresar a los demás lo que observan en su entorno.

En esta experiencia clave, también tomaron los roles de sus padres, al describir algunas prendas u objetos de casa y personifican lo que ellos hacen cotidianamente desde su profesión u oficio.

Finalmente, plasmaron su profesión favorita con pintura dactilar y afianzaron su motricidad fina.